NOVEMBRE 2008

« Je suis enchantée de atelier.on.ca. Votre site est une source indispensable puisque j'enseigne au niveau maternelle et 1re. J'évite de long moment de recherche afin de développer un résultat d'apprentissage. Merci encore »

- Enseignante de maternelle et 1re année

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Conscience phonologique

Qu’est-ce qui sera plus facile à apprendre pour vos élèves? Identifier les phonèmes au début, à l’intérieur ou à la fin d’un mot? Segmenter une phrase en mots, un mot en syllabes ou un mot en phonèmes? Exécuter une tâche d’identification, de fusion, de segmentation ou de substitution?

Il n’y a pas de raccourcis en apprentissage de la lecture. Le module Conscience phonologique offert sur atelier.on.ca a justement été conçu pour faciliter l’enseignement graduel de la lecture menant au développement de la conscience phonologique de vos élèves.

Vous trouverez une alliée inestimable en la section Présentation de ce module. Elle comprend 60 activités à effectuer en salle de classe tout au long de l’année. Elles sont offertes en version PDF décrivant le but, le matériel requis et le déroulement de l’activité et complétées d’une quarantaine de segments audio.

Pour assurer un apprentissage progressif, il vous suffira de commencer par les activités correspondant au niveau de vos élèves (sous Présentation/Habiletés métalinguistiques/Réflexion et manipulations) et de bâtir sur leurs acquis en passant aux activités suivantes.

Ne manquez pas le document PDF Mots illustrés à imprimer qui est accessible dans la plupart des pages du site concernant les activités. Il vous propose une banque de près de 300 jolies images en couleur pour vous permettre de tirer le maximum des activités suggérées.

Les activités sont très variées et ludiques. Elles vont du Robot mange-son (activité d’identification de sons qu’on peut joindre à une activité de bricolage) à Trouve l’ami (activité de fusion des phonèmes utilisant le nom des élèves de la classe) en passant par l’amusant Train des syllabes (avec ses 13 wagons et ballots de foin à imprimer).

Grâce aux segments vidéo de la section Démonstration, vous aurez l’occasion de voir une enseignante initier des élèves de la maternelle au concept des rimes et se servir d’un tableau idéographique pour présenter la segmentation de la phrase à des élèves du jardin. Finalement, vous verrez comment on se sert d’une histoire pour explorer le concept de substitution de phonèmes avec des élèves de 1re année.

Des segments vidéo présentent également des activités dans la section Application, sous la rubrique Reconnaître l’activité. Ils sont suivis de questions qui vous permettront d’approfondir vos nouvelles connaissances de façon dynamique.

Vous trouverez d’autres excellents outils de littératie sur le site atelier.on.ca pour continuer l’apprentissage de la lecture chez vos élèves de la maternelle à la 3e année. Explorez le module Lecture partagée, pour voir comment effectuer un enseignement explicite des stratégies de lecture grâce à un texte géant. La ressource Gradation des livres vous fournira d’ailleurs une liste de livres en français correspondant au niveau de lecture de votre classe.


Quoi de neuf?

Mon guide d’utilisation. Je l’ai!

Un module en ligne, que ce soit en littératie ou numératie, c’est toujours très excitant à découvrir, surtout avec votre guide d’utilisation en main! Ce guide vous aidera à naviguer parmi toute la richesse de nos outils et ressources et à retrouver rapidement le contenu désiré, que ce soit des clips vidéo inspirants ou des activités à imprimer. Vous pouvez maintenant télécharger le guide sur la page d’accueil.

D’un guide à l’autre…

Les guides d'enseignement efficaces en matière de littératie et de numératie sont maintenant accessibles sur le site de l’Atelier au fur et à mesure de leur disponibilité. Le Guide d'enseignement efficace de la communication orale, de la maternelle à la 3e année et le Guide d'enseignement efficace de l'écriture, (pour le même niveau) sont maintenant en ligne, ainsi que Le Guide d'enseignement efficace en matière de littératie, de la 4e à la 6e année (Fascicule 1 à 7). On y aborde des thèmes comme grandir avec la littératie, la gestion et la planification, l’évaluation, les situations d’enseignement, la communication orale et la lecture.



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